家庭教育骨干教师集中培训
国培计划(2017)学员调查表
亲爱的各位学员: 您好!感谢您对本次国培项目调查的支持与合作! 本次是针对国培学员的调查,您的回答将为我们的项目顺利开展提供宝贵的依据,对于问卷的统计结果,我们只从整体的角度进行分析,且纯做课程设计及授课内容调整之用。 对您的回答我们绝对保密!您的回答与您的学习成绩考核等没有任何关系。因而,您不需有任何顾虑,请放心作答! 请您认真回答每一个问题,千万不要遗漏或未答。谢谢您的合作! ************************************************************************************
一、基本情况
请单击勾选或填写与您实际情况相符的答案。谢谢!
1、您参加的培训类型: 1.湖南长期 2.湖南短期 3. 甘肃短期
2、您的性别: 1.男 2. 女
3、政治面貌: 1.党员 2. 团员 3.群众 4. 其他
4、您的文化程度: 1.研究生(或以上) 2. 大学本科 3.专科 4.高中(中师) 5.其他
5、您是否是专任心理健康教师: 1.是 2.否
6、您是否担任班主任: 1.是 2.否
7、您的职称: 1. 小学高级 2.小学一级 3.小学二级 4.小学三级 5. 中学高级 6.中学一级 7.中学二级 8.其他
8、您来自: 1.农村 2.乡镇 3.县城 4.地级市 5.省会或大城市
9、您的工作岗位性质: 1.小学教师 2.小学教研员 3.中学教师 4.中学教研员
10、您的姓名 :
11、您的出生年月日: 年 月 日
12、您所任教的学科: (如“语文”、“数学” 等)
13、您从事教学的教龄: 年
14、您的职务:
15、您的工作单位:
16、您的办公电话:
17、您的移动电话:
18、您的常用邮箱地址:
二、学校与教师基本情况摸底
请您认真读懂每句话的意思,然后根据该句话与您自己的实际情况在相应的数字上划“√”,每题只选择一个答案,请不要多选或漏选。
1、学校有没有心理咨询室: 1. 有 2.没有
2、心理咨询室使用情况: 1. 经常 2. 偶尔 3. 只应付检查 4. 从没
3、学校有没有专职心理咨询师: 1. 有 2.没有
4、心理咨询师学术背景: 1. 心理学 2. 教育学 3. 其他
5、心理咨询师职业资格情况: 1. 二级心理咨询师 2. 三级心理咨询师 3. 其他
6、教师进行过个别心理咨询: 1. 经常 2. 偶尔 3. 了解 4. 没听说过
7、教师有没有进行过团体心理咨询: 1. 经常 2. 偶尔 3. 了解 4. 没听说过
8、关于心理咨询方法与技术的其他说明(请填写):
三、本次培训的目的
1、您认为目前心理健康教育中急需解决的问题(至少填三项):
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2、您最需要的培训内容:
3、您最感兴趣的培训方式:
4、请您提三个以上在教学和班主任工作中遇到的问题:
四、问卷一
下面有一些句子,它们描述了你目前可能是如何看待自己的,请采用下面的量表判断你同意或者不同意这些描述的程度:
1—表示非常不同意,2—表示不同意,3—表示有点不同意,4—表示有点同意,5—表示同意,6—表示非常同意。
题号
内容
非常不同意
不同意
有点不同意
有点同意
同意
非常同意
1
我相信自己能分析长远的问题,并找到解决方案-------------
2
3
4
5
6
与管理层开会时,在陈述自己工作范围之内的事情方面我很自信------------------------------------------------------------------
我相信自己对单位战略的讨论有贡献---------------------------
在我的工作范围内,我相信自己能够帮助设定目标/目的----
我相信自己能够与单位外部的人联系,并讨论问题----------
我相信自己能够向一群同事陈述信息---------------------------
7
如果我发现自己在工作中陷入了困境,我能想出很多办法来摆脱出来-------------------------------------------------------------
8
目前,我在精力饱满地完成自己的工作目标-------------------
9
任何问题都有很多解决方法--------------------------------------
10
眼前,我认为自己在工作上相当成功---------------------------
11
我能想出很多办法来实现我目前的工作目标-------------------
12
目前,我正在实现我为自己设定的工作目标-------------------
13
在工作中遇到挫折时,我很难从中恢复过来,并继续前进--
14
在工作中,我无论如何都会去解决遇到的难题----------------
15
在工作中如果不得不去做,可以说,我能独立应战------------
16
我通常对工作中的压力能泰然处之------------------------------
17
因为以前经历过很多磨难,所以我现在能挺过工作上的困难时期------------------------------------------------------------------
18
在我目前的工作中,我感觉自己能同时处理很多事情-------
19
在工作中,当遇到不确定的事情时,我通常期盼最好的结果------------------------------------------------------------------------
20
如果某件事情会出错,即使我明智地工作,它也会出错-----
21
对自己的工作,我总是看到其光明的一面---------------------
22
对我的工作未来会发生什么,我是乐观的---------------------
23
在我目前的工作中,事情从来没有像我希望的那样发展-----
24
工作时,我总相信“黑暗的背后就是光明,不用悲观”-----
五、问卷二
请您认真读懂每句话的意思,然后根据该句话与您自己的实际情况相符合的程度,选择相应的数字。除非您认为其他4个选项都确实不符合您的真实想法,否则请尽量不要选择“不确定”。
1—非常不符合,2—比较不符合,3—不确定,4—比较符合,5—非常符合
非常不符合
比较不符合
不确定
比较符合
非常符合
我认为教师的工作对人类社会发展有重要作用---------------------------
我关心别人如何看待教师职业-----------------------------------------------
作为一名教师,我时常觉得受人尊重--------------------------------------
我能够认真完成教学工作----------------------------------------------------
我适合做教师工作-------------------------------------------------------------
从事教师职业能够实现我的人生价值--------------------------------------
我为自己是一名教师而自豪-------------------------------------------------
当看到或听到颂扬教师职业的话语时,我会有一种欣慰感-------------
我能够按时完成工作任务----------------------------------------------------
在做自我介绍的时候,我乐意提到我是一名教师------------------------
我认为教师职业是社会分工中最重要的职业之一------------------------
我在乎别人如何看待教师群体-----------------------------------------------
我积极主动地创造和谐的同事关系-----------------------------------------
我认为教师职业对促进人类个体发展十分重要---------------------------
我能认真对待职责范围内的工作--------------------------------------------
为了维护学校的正常教学秩序,我会遵守那些非正式的制度----------
当有人无端指责教师群体时,我感到自己受到了侮辱-------------------
我认为教师的工作对促进学生的成长与发展很重要---------------------
本问卷到此结束,请您检查是否有题目遗漏而未作答! 再次感谢您的合作,祝您学习进步!